以下几个内容：
1、乘法：乘法是指一个数或量 ，增加了多少倍。例如4乘5 ，就是4增加了5倍率，也可以说成5个4连加 。
2 、乘法算式中各数的名称：“× ”是乘号 ，乘号前面和后面的数叫做因数 ，“= ”是等于号，等于号后面的数叫做积 。10 × 200 = 2000。
3 、平行：在平面上两条直线、空间的两个平面或空间的一条直线与一平面之间没有任何公共点时 ，称它们平行 。如图直线AB平行于直线CD ，记作AB∥CD 。平行线永不相交。
4 、垂直：两条直线 、两个平面相交，或一条直线与一个平面相交，如果交角成直角 ，叫做互相垂直 。
5、平行四边形：在同一平面内有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 。
6 、梯形：梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。平行的两边叫做梯形的底边 ，其中长边叫下底，短边叫上底;也可以单纯的认为上面的一条叫上底 ，下面一条叫下底。不平行的两边叫腰;夹在两底之间的垂线段叫梯形的高 。
7 、除法：除法法则：除数是几位 ，先看被除数的前几位，前几位不够除 ，多看一位 ，除到哪位，商就写在哪位上面 ，不够商一 ，0占位 。余数要比除数小，如果商是小数 ，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除数是小数 ，要化成除数是整数的除法再计算。
学习从来无捷径 。每一门科目都有自己的 学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样 ，也是要记、要背、要练的 。下面是我给大家整理的一些 四年级数学 的知识点 ，希望对大家有所帮助。
小学四年级数学上册《统计》知识点归纳
栽蒜苗(一)(条形统计图)
知识点：
1 、统计图中1格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断1个表示几个单位 。数据大 ，每1格所表示的单位就多 ，数据小，每1格所表示的单位就小 。
2 、理解条形统计图上的数据所表示的意义。
3、明确条形统计图的特点：直观 、方便 、便于察看 。
4、制作条形统计图的方法：确定水平方向 ，标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);根据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题 。
补充知识点：初步了解复式条形统计图 ，能够从中获得信息，并能回答相应的问题。
栽蒜苗(二)(折线统计图)
知识点：
1 、折线统计图的特点：能获取数据变化情况的信息 ，并进行简单的预测 。
2 、折线统计图的方法：在方格纸中 ，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来 ，要顺次连接 。
3、能够看出折线统计图所提供的信息 ，并回答相关的问题。
补充知识点：
1 、条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。
2 、初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息 ，回答提出的问题 。
小学四年级下册数学四则运算知识点整理
(一)加法运算定律：
1、两个加数交换位置 ，和不变，这叫做加法交换律 。
字母公式：a+b=b+a
2 、先把前两个数相加 ，或者先把后两个数相加 ，和不变，这叫做加法结合律。
字母公式：(a+b) +c=a+(b+c)
(二)乘法运算定律：
1 、交换两个因数的位置 ，积不变 ，这叫做乘法交换律 。
字母公式：a×b=b×a
2、先乘前两个数，或者先乘后两个数 ，积不变 ，这叫做乘法结合律 。
字母公式：(a×b)×c=a×(b×c)
3、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘 ，再相加 ，这叫做乘法分配律。
用字母公式：(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c) =a×b+a×c
拓展：(a-b)×c=a×c-b×c或a×(b-c) =a×b-a×c
(三)减法简便运算：
1 、一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和 。
用字母表示：a-b-c=a-(b+c)
2 、一个数连续减去两个数，可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数 。
用字母表示：a-b-c=a—c-b
(四)除法简便运算：
1、一个数连续除以两个数 ，可以用这个数除以这两个数的积。
用字母表示：a÷b÷c=a÷(b×c)
2 、一个数连续除以两个数 ，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数 。
用字母表示：a÷b÷c=a÷c÷b
四年级上册数学《数一数》知识点归纳
知识点：
亿以内数的读数方法 。
含有个级 、万级和亿级的数，必须先读亿级 ，再读万级 ，最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万 。在级末尾的零不读 ，在级中间的零必须读 。中间不管有几个零 ，只读一个零。
亿以内数的写数方法。
从高位写起，按照数位的顺序写 ，中间或末尾哪一位上一个也没有 ，就在那一位上写0 。
比较数大小的方法 。
多位数比较大小，如果位数不同 ，那么位数多的这个数就大 ，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大 ，哪个数就大 。如果左起第一位上的数相同 ，就开始比第二位……直到比出大小为止 。
国土面积(多位数的改写)
知识点：
改写以“万”或“亿 ”为单位的数的方法。
以“万 ”为单位，就要把末尾的四个0去掉 ，再添上万字;以“亿”为单位 ，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字 。
改写的意义 。
为了读数、写数方便。
森林面积(求近似数)
知识点：
精确数与近似数的特点 。
精确数一般都以“一 ”为单位 ，近似数都是省略尾数 ，以“万 ”或“亿”为单位 。
用四舍五入法保留近似数的方法。
根据题中要求，看到所要保留位数的下一位 ，如果这一位满5 ，则向前一位进一;如果不够5则舍去 。而不管尾数的后几位是多少 。如精确到万位，只看千位 ，精确到亿位 ，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。
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希望本篇文章《数学四年级上册二三五单元你学了哪些内容》能对你有所帮助！
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