孩子上幼儿园了宝妈可以做的工作：

1、做手工活 。现在很多工厂因为订单量大 ，产量赶不出来。或因为工厂员工的计件单价高，从而将一些产品组装或手工缝制产品外发
，虽然单价不高可是挣个生活费还是有的
。

2 、开个网店。时间空余多宅家的宝妈可以开个网店，现在淘宝 ，微店很流行
，试试做做卖些衣服啊，饰品啊 ，都是可行的 。销量好的话
，会比上班强的多
。

3、做网上问卷调查。现在网上有很多问卷调查，其中商业调查每份都有不同等级的现金奖励 。做的越多获的奖励就越丰厚 ，虽说不能挣大钱
，但可以挣点零花钱
。

4
、写经验。现在百度上有一种专门写经验分享获现金奖励的 。宝妈们可以把自己日常生活中的原创生活经验写到网上，一方面和别人分享生活中的窍门和解决问题的办法 ，一方面又收获到了现金奖励
，分享的越多，获得的奖励就会越丰厚
。

5、摆摊。夏季摆摊也是一个非常好的挑选 。卖一些特色小吃或者工艺品
。

2022年幼儿园感恩节活动方案

同学们 、老师们：

今天是一个特殊的日子 ，世界地球日。地球对于我们每个人都只有一个，它是我们赖以生存之地
，我们每一个人都理应爱护她，保护她 ，珍惜她
，可是我们是不是都这样做了呢？

人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了 。人们到处砍伐树木 ，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林
，这是一个多么大的数字啊！人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾
、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏 ，清清的小河 、绿绿的森林
、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了,地球渐渐被毁灭
，人类也会渐渐死亡
。

人类只有一个可生息的村庄那就是地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染 、植被萎缩
、物种濒危、江河断流 、垃圾围城………为了保护我们赖以生存的环境，让我们一起做好以下事：

1
、减少或不要使用一次性用具 ，使用可重复利用和可再生物品；

2、提倡使用充电电池
，回收废电池，集中进行科学处理；

3 、不乱丢垃圾 ，把它们丢进垃圾箱里，并积极参与垃圾分类；

4、爱护野生生物
，注意并提醒他人不吃野生动物；

5
、积极参加植树造林活动，提倡在庭院内养花种草；

6、尽量多次地使用每一滴水 ，节约每一粒粮食；

7 、尽量使用绿色交通工具；

8
、积极宣传环保
，协助阻止破坏环境的行为发生；

9、倡导绿色消费，积极参与环保科技实践 。

让我们行动起来吧！只要我们都伸出双手呵护我们的地球 ，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色
，我们完全可以消除所有的污染，我们完全难够保护好我们的地球 ，保护好我们自己的家园！

善待地球
，从我做起——国旗下讲话

每年的4月22日是“世界地球日 ”，传春幼儿园本周一的国旗下讲话则围绕这一主题开展
。在今天的国旗下讲话中 ，大二班陈秉鑫小朋友围绕“世界地球日”
，进行“善待地球----从我做起
”国旗下讲话。

陈秉鑫小朋友提到：“地球是我们人类共同的家园，只有保护好地球 ，我们生活的环境才会美好舒适 。那我们应该怎么做呢？第一 、爱护周围的环境，不随地吐痰
，不乱扔脏物，积极参与绿化美化活动；第二
、节约用水和用电 ，养成洗完手随手关紧水龙头
，离开房间随手关灯的好习惯；第三、学会将垃圾分类，回收可利用物品 ，变废为宝；第四 、购物时请准备购物袋
，避免使用一次性塑料袋，少用一次性生活用品
。让我们从身边一点一滴的日常小事做起 ，为保护我们共同生活的地球
，而一起努力吧！”

地球的未来是属于孩子们的，对幼儿进行“世界地球日 ”教育 ，不仅让小朋友了解了世界地球日的相关知识
，同时也让小朋友懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识 ，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。

2022年幼儿园感恩节活动方案5篇

时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心 。关于2022年幼儿园感恩节活动方案该怎么写的呢？下面我给大家带来2022年幼儿园感恩节活动方案
，希望大家喜欢！

活动主题：小小宝贝，知感恩

活动开场白：

如今的孩子 ，个个都是独生子女
，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下 ，无忧无虑的成长
。他们接受了太多的爱
，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取 ，习惯了“说一不二
”
，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么 ，分担些什么
，稍有些不如意，便大发脾气 ，甚至以死相逼 。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异
，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折 ，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

想想原因很多
，但有两个字却不得不提：感恩
。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助 ，甚至连一声“谢谢 ”也不会说
，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们 ，引导他们
，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心 。于是我们借“感恩节
”的机会，在幼儿园内开展“小小宝贝 ，知感恩”的感恩节系列活动。

活动目的：

1
、了解感恩节的来历
，知道感恩节是表达谢意的日子
。

2、通过为他人做事 、说感谢的话
、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动时间：11月的第四个星期四下午4点（今年11、26）

活动地点：某某幼儿园大厅 。

活动前期准备：

1 、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事 ，歌曲征集等
。

2、各班征集“感恩箴言 ”。

3
、整理写给家长的“感谢信
” 。

4、园所环境布置：黑板 、海报等
。

5
、制定好活动计划，时间、地点 、负责人落实到位。

6
、表演《感恩的心》手语学习 。

7、布置感恩互动墙
。

活动大致内容：

一封感恩的信——致全园家长的感谢信

一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激 ”“感动
”

一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》

一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

一个感恩的故事——老师讲述一个故事

一面感恩墙——家长 、幼儿互动的感恩墙

一段DV录像——幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻）

活动过程：

1
、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

2、各班可根据幼儿年龄
，开展符合的活动 。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字 ，扮演鸡蛋的爸爸妈妈
，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉 ，体验爸妈养育宝宝的辛苦
，学会感恩
。还可以制作并互赠爱心卡。

3 、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信 。

4
、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语
。

6 、带领孩子来欣赏感恩墙。

活动时间

20__年11月26日 ，感恩节是11月份的第四个星期四

活动地点

幼儿参与的所有活动场所

活动主题

《感谢生命中有你》

活动目标

自古以来
，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德 。幼儿园通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田
。让孩子从小就知道感恩父母
、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

具体的活动目标是：

1.让幼儿和家长了解感恩节的来历 ，知道感恩节是表达谢意的日子。

2.体验感恩节的庆祝活动 。

3.在老师和家长的心中传递感恩的信念
，让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境
。

4.通过为他人做事 、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

5.在幼儿的心中播撒感恩的种子 。活动准备

1.老师们学习《感恩的心》手语舞蹈
、《让爱住我家》，了解感恩节文化
。

2.园长红旗下发言准备(感恩主题)、主持词。

3.幼儿学唱《让爱住我家》(年级组长负责) 。

4.通知家长学唱《让爱住我家》
。

5.《感谢信》：全园发放感恩信 ，告诉家长感恩节来临 、家长参与需要做什么
、家长和孩子共同感恩的意义，以及对家长的感谢。

6.“爱的传递”活动：老师填写爱的叮咛卡
，鼓励宝宝把爱的叮咛卡送给妈妈 。

7.大厅布置：

①制作大火鸡;

②标识语：感恩节快乐!

③张贴经典：《孝经》云：“身体发肤，受之父母 ，不敢毁伤
，孝之始也。立身行道，扬名于后世 ，以显父母
，孝之终也
。 ”“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃 ，报之以李
” 、“谁言寸草心
，报得三春晖”
、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义 ”、“衔环结草 ，以报恩德
”
，还有“漂母的一饭之恩” 、“钟子期的知遇之恩 ”
、“士为知己者死
”、“重恩义，富贵不移”主题等 ，建议图文结合。

④摆放每班制作的手工(各班负责以感恩为主题，老师和家长陪同幼儿一起做手工)

8.班级布置

①各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报
，贴至醒目处;

②老师带领幼儿装饰班级环境，如手印火鸡等;

③组织老师对幼儿感恩节文化相关教育 ，如感恩节故事欣赏 、感恩节标志性词汇学习;

④老师带领幼儿制作感恩贺卡;

9.感恩周感恩行动：

周一宝贝为您捶捶背;

周二宝贝为您捶捶腿;

周三宝贝给您端杯水;

周四宝贝送您一个吻;

周五宝贝为您秀一下 。

11月26日当日活动流程:

1.09：00
，全体幼儿在操场集合，循环播放音乐10分钟《感恩的心》《让爱住我家》
。

2.09：10 ，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

3.在11月27日国旗下讲话中
，进行演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动 ，正式拉开了感恩节活动的序幕 。

4.教师带领幼儿集体表演歌曲《让爱住我家》
。大声喊出：我爱爸爸妈妈!我爱爷爷奶奶!

5.教师表演《感恩的心》
，带领大家拥抱身边的人。

活动结束和延伸

1.感恩节活动新闻稿

2.园长对活动做总结

3.每班精彩照片发至班级博客与家长共享

4.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲
、抱等形势)

5.记录幼儿讲述的感恩节过程与收获

引导幼儿：感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心 ，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们
，做一个懂得说谢谢 、知道表达感恩的人 。让我们和孩子们天天过感恩节!

一
、活动目标

1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务
。

2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助 ，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

3.初步培养感激之情、感恩之心 。

4.体验与同伴集体过节日的快乐
。

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗
，乐于参与节日的活动。

二 、活动重难点

重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母
、老师给予他们的爱 。

难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

三、活动准备

1.音乐：感恩的心 ，多媒体课件
。

2.彩色卡纸 、黑笔
、固体膏等。

四、活动过程

（一）引发兴趣

1.教师出示小蚂蚁
，引出故事《口渴的蚂蚁》

问题：

①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？

②小女孩遇到了什么困难？

③小蚂蚁又是怎么帮助她的？

2.教师小结

小蚂蚁心中有一颗感恩的心 ，尽自己的所能去帮助别人 。我们也要像小蚂蚁一样
，去帮助别人
。

（二）迁移经验，说说自己生活中被关心 、被帮助的情景

1.说一说自己在家里
、幼儿园里都得到了谁的帮助？

2.教师出示清洁工

问题：

①她们是谁？在干什么？

②如果没有她们 ，我们的城市会变成什么样子？

3.出示交通警察

问题：

①他们是谁？在干什么？

②如果没有他们
，我们的城市又会变成什么样子？

4.教师小结

清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁 ，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦
，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想 ，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？

（三）示范、讲解做贺卡的方法

1.老师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们
，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看 ，老师已经做好了几张贺卡
，你们看看，我是怎么做的 。

2.教师操作 ，把几张卡粘在一起
，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！

3.老师：恩，小朋友们都非常聪明 ，待会你们做的时候可以和老师做一样的
，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干 ，可以做出不一样的？

4.幼儿制作贺卡
，教师巡视
。

5.展示作品，你想送给谁？说一句感恩的话。

（四）活动结尾

播放音乐《感恩的心》 ，一起做动作，结束本次活动 。

活动时间:

20__年11月23日
。

地点:

各班。

活动流程:

一 、欣赏戏剧感恩节的起源 。

了解感恩节的由来和习俗
，了解它的意义，懂得感谢和尊重他人
。

二、感恩节游行。

走进班级 ，向帮助过你的老师和孩子表示感谢 。

三
、“感恩节 ”特别活动——护蛋之情
，感恩之心。

让孩子知道父母养育孩子的艰辛，父母爱的无私
。

四、欣赏《感恩的心》的故事。

五 、手语“感恩心
”感恩词 。

六
、孩子做《爱情树》

七、感恩节大餐
。

游戏:搓玉米。

家长需要配合以下几点:

1.11月__日 ，早上送孩子去幼儿园之前
，请带一个煮鸡蛋给父母，并在鸡蛋上写下宝宝的名字 。

2.请在11月__日的晚餐中为宝宝准备两种以上的水果(苹果 、香蕉
、橘子和葡萄)
。我们会带水果沙拉和传统特色的感恩节食物 ，如葡萄干、栗子 、玉米粉圆饼
、南瓜派(熟的)切片面包、火腿 、花生等。还有家长做的“特色菜”送到幼儿园与孩子分享 。

注意事项:

1.为了宝宝的健康
，请家长为孩子准备食品，作为正规厂家的食品
。

2.为了确保活动的顺利进行 ，家长们被要求准时把他们的孩子送到公园
，并带上活动所需的所有物品。

活动名称：

手工活动——爱心送给您活动目标：

1
、让幼儿掌握撕贴以及团圆的技能 。

2、教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感
。

3 、学会感恩。

活动准备：

1、心形的红色卡纸（数量与幼儿数量相等）

2
、各色皱纹纸若干 。

3、浆糊。

4 、做好的范例一份
。

活动过程：

一
、引出主题。

教师：小朋友 ，明天是个特殊的日子，你们知道吗？

教师：明天是三月八号
，就是“3/8妇女节 ”！“3/8妇女节
”是所有女性的节日 。小朋友的妈妈都是女性，所以呀 ，明天也是所有妈妈的节日
。妈妈平时照顾我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃
，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏 ，讲故事传说给我们听 。让我们健健康康
，快快乐乐的成长
。对吗？

教师：那小朋友爱你们的妈妈吗？

1、出示范例。

教师：明天也是我妈妈的节日，我给我的妈妈准备了一份礼物 ，你们想看看吗？

教师：明天也是你们妈妈的节日
，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗？

教师：那小朋友要看仔细哦，胡老师是怎么制作礼物的哦！

二 、教授幼儿制作礼物 。

1
、一边制作一边讲解
。

教师：我们可以用很多方法来制作礼物。第一个方法是把 ，小纸条团成圆
，然后站上一点浆糊粘到爱心上 。也可以直接把纸条撕成一小片一小片粘到爱心上
。但是要注意把颜色搭开来。各种颜色都要粘一些 。不能只粘一种颜色，否则的话礼物就没有漂亮了。

1、幼儿制作 ，教师巡视
。根据幼儿的制作情况进行指导。

三 、评价幼儿作品 。

四
、进行谈话，让幼儿知道感恩
。