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导读：面对近期盛行的手足口病，很多家长表示对于孩子在幼儿园的健康问题甚是担忧——怎样预防手足口病？接下来小编为你支招，让你的孩子在幼儿园预防手足口病的传染。
孩子在幼儿园怎样预防手足口病四、手足口病与其它疹子的区别手足口病的疹子直径2-4mm，如米粒大小，呈圆形、椭圆形，周围有红晕。不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡，常常流口水，不能吃东西。临床上不痒、不痛、不结痂、不结疤。
（1）手足口病属于传染病，传染病具有传染性、流行性等特点．从病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做抗体．得过此病的人康复后，体内产生了抵抗此类病毒的抗体，这种免疫是出生以后才产生的，此抗体只能对特定的病原体或异物起作用，而对其他病毒不起抵抗作用，因而属于特异性免疫．
（2）传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．小明患了手足口病，幼儿园老师让小明在家休息，从预防传染病的措施看，对患者实行隔离治疗属于控制传染源等．
（3）因为手口足病是由于病毒引起的，抗生素是用来杀菌的，对病毒不起任何作用，所以效果不明显．
（4）干扰素（IFN）是一种广谱抗病毒剂，并不直接杀伤或抑制病毒，而主要是通过细胞表面受体作用使细胞产生抗病毒蛋白，从而抑制病毒的复制；同时还可增强自然杀伤细胞（NK细胞）、巨噬细胞和T淋巴细胞的活力，从而起到免疫调节作用，并增强抗病毒能力．干扰素是一组具有多种功能的活性蛋白质（主要是糖蛋白），是一种由单核细胞和淋巴细胞产生的细胞因子．它们在同种细胞上具有广谱的抗病毒、影响细胞生长，以及分化、调节免疫功能等多种生物活性．干扰素对大多数病毒起抑制作用，并不是针对某一特定的病毒，所以属于非特异性免疫．
故答案为：（1）传染性、流行性；得过此病的人康复后，体内产生了抵抗此类病毒的抗体；
（2）体内产生了抗体；特异性；
（3）细菌；
（4）非特异性免疫
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