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大学生心理健康的标准有情绪稳定、自我意识、社交能力、成就感、生活质量、适应力、自尊心这几个方面。
1、情绪稳定：心理健康的大学生应该具有情绪稳定，遇到挫折、困难、挑战等情况时，能够积极而适应地应对。
2、自我意识：心理健康的大学生应该具有清晰的自我认知和自我评价，并能够合理地调整自己的情感和行为。
3、社交能力：心理健康的大学生应该具有良好的人际交往能力，能够主动与他人交流、合作和解决问题。
4、成就感：心理健康的大学生应该具有一定的自主性和自我控制力，在完成任务和目标时获得满足感和成就感。
5、生活质量：心理健康的大学生应该具有良好的生活习惯，包括健康饮食、充足睡眠、锻炼身体等，同时能够保持良好的心理状态。
6、适应力：心理健康的大学生应具有适应性强，具有灵活应对变化和应对压力的能力。
7、自尊心：心理健康的大学生应该具有健康的自尊心和自信心，能够对自己有合理的认识与评价。
造成大学生心理健康的原因
首先，学业压力是主要原因之一。大学生在学习、考试、论文等方面都要承受巨大的压力，这可能导致他们情绪紧张和产生不良的情绪。
其次，人际关系问题也是诱发大学生心理健康问题的另一大原因。与他人建立正常的社交关系，缺少足够的沟通与理解，通常会导致孤独、压力和负面情绪。
第三，社会和家庭环境不良紊乱，家庭不和睦、亲人去世、经济困难等因素会对大学生的心理产生较大的负面影响。
第四，媒体文化影响也是对大学生心理健康不利的一面。比如，在网络、社交、娱乐、游戏等领域会出现各种低俗、色情、暴力和毒品等负面因素，对大学生发展产生了负面影响。因此，必须抓紧形成合理、健康的媒体文化环境。
大学生心理健康的标准有智力正常、情绪健康、意志健全、人格完整等。
1、智力正常
智力正常主要是指个体具有在经验中学习和理解的能力，获得和保持知识的能力，迅速而准确地对新情境作出反应的能力，以及运用推理有效地解决问题的能力等。心理健康的大学生具有强烈的求知欲和浓厚的探索兴趣，能够克服学习过程中的困难，保持一定的学习效率，并能够从学习中体验到快乐和满足。
2、情绪健康
情绪健康的主要标志情绪稳定和心情愉快。心理健康的大学生多乐观开朗、富有朝气、满怀自信，对生活充满希望，善于调控情绪，能够找到合理的宣泄方式，可以在不同的情境中恰当地表达自己的情绪。
3、意志健全
意志健全主要是指个体在自觉性、果断性、坚韧性和自制力等方面都表现出较高的水平。心理健康的大学生对自己的行为有一定的控制能力，能够正确认识自己行动的目的和意义，遇事有一定的决断能力，能够持之以恒，能够克制冲动，对紧急事件有良好的应变能力。
4、人格完整
人格是各种心理特性的总和，人格完整即是个体具有健全的人格，气质、能力、信念、人生观等各方面均衡发展。心理健康的大学生能够保持思维、言语、行动的协调一致，具有正确的自我意识，具有积极进取的人生观，能够把自己的需要、目标和行动统一起来。
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