网上有关“科学声音知识点”话题很是火热，小编也是针对科学声音知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

天空为什么是蓝色的？

电是怎么来的？

为什么不管怎么使劲儿蹦，

还是会落到地上？

这些大人以为习以为常的事，

却是孩子们眼中的一连串问号。

孩子们在生活中好奇的疑问，其实就是对物理最初的探寻。

大至宇宙，小到基本粒子，物理解释并服务于我们生活的方方面面。

一句话，物理与我们每个人的生活都息息相关。

但为数不少的家长和孩子在涉及“物理”时， 往往陷入一个误区，那就是只把它当作上初中以后的事， 当作一门程式化、规则化的正式课程去对待。

就连大人都觉得这些知识太枯燥乏味、太不接地气了，更何况懵懂的孩子们！

孩子的书单上应该有一套 《这就是物理》 这样的物理书，它既可以让物理专家满意，对于 6-12岁的孩子 来说却又足够简单。

这套书来自美国久负盛名的儿童科普书籍专业机构——成立于1917年的World Book图书出版公司。

他们旗下的400多位撰稿人，都是各自领域内的专家，在大学担任教授或是专业科研人员。

这套书中，作者将抽象的物理概念化身为滑稽有趣的卡通角色。 站在孩子的视角 ，用拟人化的故事情景，将物理知识融入到趣味对话中。

全套书 共10册 ，内容涵盖了国内中小学阶段必学的 10个重要的物理主题 ，力和运动、声音、电、磁、引力等等。

所包含的知识点与咱们国内的课堂教学相匹配， 涵盖了85%以上中学物理考点 ，学习物理要从娃娃抓起！

标黄颜色部分是书中涉及到的知识点

可放大看

国内出版社引进后，特别邀请了中国工程院院士、物理学家周立伟教授，中科院高能物理研究所研究员靳松博士等进行了全文审读。

为了贴合孩子们的学习需求，还特别邀请了 北京一线的物理教师全文审阅。

这套书 颠覆了传统物理的学习方式 ，不讲定理，不套公式，而是通过漫画的形式，导入物理知识， 让抽象、难懂的物理概念、定理，用漫画故事的形式演绎出来！

比如，《电》中讲静电是怎么产生的？电荷是怎样从地毯，通过我们的身体，再传递到门把手上的呢？

知识编排上，也充分考虑到了启蒙阶段孩子的认知特点，从物理 现象入手 ，最后回归到生活中，让孩子拾阶而上， 逐步建立系统的知识体系。

比如：通过炉子里的木材燃烧，让孩子理解化学变化。

在 央视《第一时间》的读书栏目 中，主持人也专门推荐了这套书给孩子们。

《第一时间》视频截图

这套书是如何生动讲解物理知识的呢？一起来看看吧。

这套书为什么 值得推荐 ！

1

用漫画讲物理，别具一格

孩子一看就懂

小学阶段的孩子，大多对漫画情有独钟，用读图的形式方便孩子理解，我们从书里选取了几个例子看一下：

分析原理的示意图一目了然

咱们以“磁场”“磁极”为例， 初中物理课本中是以文字为主导的， 对于低龄孩子来说理解并不容易。

而这套《这就是物理》 语言通俗化、易理解， 同时每幅插画紧紧围绕文字来展开，即使低龄孩子不看文字，也能理解画面的内容。

描述现象的过程简洁清晰

对于生活中一些常见的现象，怎样用 6格漫画 讲清楚？例如这个问题，周围的一切为什么各有各的颜色？

为什么我们看到的香蕉是**的？天空为什么是蓝色的？

中午时，波长较长的红橙光被空气分析吸收了，蓝紫光反射出来了；傍晚时，波长较短的蓝紫光被吸收。

静电是生活中常见的现象，它发生的过程是又是怎样的？

原来，当脚和地板摩擦时，会让身体带上额外的电子，电子带负电，沿着身体传送；

当手触摸门把手时，电又传到门把手上，电子流动的过程会产生触电的感觉；

电子从负流向正，所以是从手传到门把手。

用图说话，细节丰富，配合情境变换形象

《物质及其变化》中，为了体现加热物质和冷却物质发生的变化，“物质”化身“百变小超人”，它的形象也在不断发生变化。

从一个到多个，加热的时候变成喷火巨龙，冷却的时候变成青色的小人和雪花的形状。

在讲物理变化和化学变化时，物质时而化身为砍樵老夫，时而化身为铁匠小哥，非常滑稽风趣。

卡通形象的变化，是跟随着情境发生变化的，主要是为了让孩子们更好理解，也增添了许多趣味。

物理学科内知识点交叉

物理学中的概念不是单独存在的，每个概念都与其他息息相关，比如热、能量、物质，比如电磁、能量、力等。

例如，《能量》这本书就涉及到了热能、光能、声能、电能等其他方面的物理知识。

不同学科间知识点交叉

这套书不仅把物理的知识点讲解得深入细致，还注重学科间相互融合，增加了知识的广度和深度。

例如，我们能听到声音，与耳朵的结构分不开，这里涉及到生物学知识。

大自然能够产生电，人体内也存在电，这里涉及到生物学、医学的知识。

没有孩子会排斥漫画，读图是他们更容易接受的学习方法，既有趣味性，又不失科学性，在轻松愉快中学到了知识，掌握了思维方法，也让家长省心。

复杂的概念轻松解读

很多孩子都听说过“黑洞”，这个物理词汇有天然的神秘感，让小朋友很感兴趣，但黑洞到底是什么？它是怎么形成的？

2

10大物理主题

让孩子打好坚实的物理基础

这套书的内容涵盖了10大重要的物理科学主题， 涵盖了85%以上中学物理考点 。

《物质及其属性》《物质及其变化》两本，把物质的属性、构成、状态以及物理变化、化学变化等讲清楚了。

物质的属性有些是可见的，例如物体的大小、颜色、形状等——

有些属性是我们看不见的，例如物质是否有磁性，能否溶解于液体中等——

《力和运动》 中，“力”和“运动”是一对不能分离的好朋友。

它们一起踢足球、骑自行车、滑冰，在这个过程中，孩子能学到什么是力，和力相关的概念（如重力、摩擦力等）以及力和运动的关系。

还能了解到速度、加速度、惯性是什么；

以及滑轮、杠杆等简单机械的工作原理。

再看《电》，从大自然的电、生活中的电，到人体电信号、微观物质的电子——

从静电、触电到电流、电路；

从发电到电的输送，从电力的发明到电能的转化，从发电厂的运作到日常的用电消耗。

书中全方位讲解了 物理学中与电相关的知识 ，并关联到 运动、机械、化学、自然资源 等其他物理科学领域。

每本书的最后，都会延伸到 “为什么要学习这个主题” ，进一步说明这些物理知识点的重要性，以及其在生活中的实际运用，加深孩子的理解。

每册书后还附有一张专业词汇表，便于孩子更好地归纳、梳理和复习知识点。

《能量》和《声音》书后的词汇表

3

美国百年权威科普品牌

畅销全球

这套书来自美国久负盛名的儿童科普作品专业机构——成立于1917年的 World Book图书出版公司。

它为美国中小学生和各地的图书馆提供了大量儿童科普精品读物。

World Book出版的青少年百科图书被翻译成 30多种语言 ，销往全球 100多个国家和地区 。

《这就是物理》就是这个国际权威科普品牌的“ 看家科普系列 ”，读者的评价也非常高。

为了确保知识的精准性，这套书引进后，邀请了中国工程院院士、物理学家周立伟教授，中科院高能物理研究所研究员靳松博士、北京理工大学物理学院教授何建峰博士进行了全文审读。

周立伟教授还特意为这套书写了推荐语

为了进一步保证这套书不会“水土不服”，涉及的知识点与咱们国内的课堂教学相匹配，贴合娃的学习需求，还特别邀请了北京一线的物理教师全文审阅。

这套书的内容涵盖了10大重要的物理科学主题。

4

创新编排，清新流畅，增加阅读趣味

印刷装帧精美，高性价比

赶快给孩子暑期囤一套吧！

要说这套书最吸引娃的，就是这高颜值的美式漫画了！这是一套高颜值的书，比看科幻大片还过瘾。

内页为157克的铜版纸，手感厚实，制作精良，外面还有一个套封，方便保存和携带。

它颠覆了传统的漫画形式，打破了市场以往物理科普产品沉闷死板的固有印象。

四色全彩印刷，童趣满满的美式漫画风格，重塑了物理色彩缤纷、潮流动感的新印象，孩子们仿佛进入一次美妙的读图和探险。

语言不枯燥不说教，清新流畅，诙谐风趣，揭秘藏在表象下的科学秘密，孩子们拿起来就不想放下！

《Building Blocks of Science》

作者与绘者

他们秉承科学的严谨态度，用深入浅出的语言和妙趣横生的拟人化情景来描述物理知识，引导孩子走进物理的奇妙世界。

5

精彩好书抢先看

分册介绍

1.《物质及其属性》

物质是由什么构成的？什么是重量、质量和密度？物质是如何分类的？

跟随卡通小主角“物质”去揭秘吧！它能够深入原子内部，也能潜入地下研究，全面带孩子们认识无处不在的物质世界。

2.《物质及其变化》

物质的状态有哪几种？物质在不同的状态之间是如何变化的？物理变化和化学变化的区别在哪儿？

在明亮多彩的漫画中，孩子们能了解物质的属性是什么，物质是如何发生物理变化和化学变化的，还将 探索 熔化、蒸发、悬浮等有趣的概念。

3.《声音》

什么是声音？声音是如何传播的？回声是怎么产生的？

孩子们能了解到声音是如何传递和吸收，我们如何听到声音的，还将 探索 回声、声波，以及其他关于声音的有趣知识。

4.《能量》

在这套书中，孩子们能了解到不同形式的能量以及能量是如何储存的，还将 探索 人类如何使用能源，以及如何减少能源消耗等有趣知识。

5.《力和运动》

什么是力？什么是运动？跟随两位滑稽的小主角“力”和“运动”，从它们踢足球、骑自行车、乘坐火箭飞机起飞的过程去寻找答案吧！

在明亮多彩的漫画中，孩子们能了解到诸如摩擦、加速度和速度等概念，还将 探索 滑轮、杠杆等简单机械的有趣知识。

6.《引力》

跟随小主角“引力”登上摩天大楼的顶部、登上月球，甚至进入黑洞，来了解引力及其工作原理！

在明亮多彩的漫画中，孩子们能了解诸如质量、重量和摩擦等概念，还将 探索 海洋潮汐和太阳系的形成等有趣知识。

7.《磁性》

什么是磁性？磁铁是如何工作的？跟随小主角“磁性”，通过罗盘、电动机以及冰箱磁铁去寻找答案吧！

孩子们能了解磁极和磁场等概念，还将 探索 电磁学、吸引与排斥等有趣知识。

8.《电》

什么是电？我们如何使用它？跟随小主角“电”，去发现电路、发电机，甚至人体内部的秘密！

在明亮多彩的漫画中，孩子们能了解静电和电流的工作原理，还将 探索 导体、电力的发明及其来源等方面的有趣知识。

9.《光》

什么是光？我们是怎样看到东西的？跟随小主角“光”来寻找答案吧！在有趣的多格漫画中，孩子们将了解诸如膨胀、收缩、传导等概念。

10.《热》

什么是热？我们如何利用它？热量是如何流动的？哪些物质是热的良导体，哪些物质是不良导体？

跟随小主角“热”来寻找答案吧！在明亮多彩的漫画中，孩子们将了解诸如膨胀、收缩、热传导、热对流和热辐射等概念。

团购详情

原价200 团购 99 元包邮

出版社：北京理工大学出版社

《这就是物理》 （全10册）

美约瑟夫 米森 文

美萨缪 希提 绘

张梦叶 译

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关于退换： 非质量问题 恕不接受退款退货， 如有质量问题，同妈会负责到底。

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初二物理所有知识点汇总

第一章 打开物理世界的大门

1． 物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。

2． 科学探究的主要环节：提出问题 → 猜想与假设 → 制定计划与设计实验 → 进行实验与收集证据 → 分析与论证 → 评估 →交流与合作

第二章 运动的世界

1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是

刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走

两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。

长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），

它们关系是：

1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m

1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；

1um=10-6m；1nm＝10-9m。

3．刻度尺的正确使用：

(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小

分度值； (2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损的零刻度线）；(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。

4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3　；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消

除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6．特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.

(2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测

量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图上一 曲线的长度？

(3) 平移法：方法如图

(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。

(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

7． 机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。

8． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

9． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

10． 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。

11． 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

12． 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式： ， 速度的主单位是：米/秒。1米/秒=3.6千米/小时

13． 变速直线运动：物体运动速度大小是变化的直线运动。

14． 平均速度：在变速直线运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式： ；

15． 根据 可求路程： 和时间：

第三章 声的世界

1． 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

2． 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3． 声音速度：在空气中传播速度是：340m/s。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体快。

4． 利用回声可测距离：

5． 乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与声源振动的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟声源振动的幅度、距离声源的远近有关。(3)音色：是指声音的品质，不同的发声体发出的声音，音色是不同的。

6． 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。

第四章 多彩的光

1． 光源：能够发光的物体叫光源。

2． 光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。

3． 光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。

4． 我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。

5． 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）

入射光线 法线 反射光线

镜面

6． 漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

7． 平面镜成像特点：(1)像与物体大小相同(2)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离(3)像与物体的连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。

8． 平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。

9、光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。

10、光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃表面时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）

11、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用；凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，它对光线有发散作用。

※光线透过厚薄不同的玻璃或水透镜发生折射时，光总偏向较厚的部分。

12、凸透镜成像：

(1) (2) (3)

F F　 (1/) (2/)

f

(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的

实像(像距：f<v<2f)，如照相机；

(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、

放大的实像(像距：v>2f)。如投影仪。

(3)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像。如放大镜。

13、光路图：

空气 空气 空气

水 水 水

14．作光路图注意事项：

(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大（空气中的光线偏离法线）；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；⑻凸透镜成像时，折射光线（或反向延长线）一定经过像点。

第五章 熟悉而陌生的力

1． 什么是力：力是物体对物体的作用。

2． 物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

3． 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。

4． 力的单位是：牛顿(简称：牛)，1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5． 实验室测力的工具是：弹簧测力计。

6． 弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。

7． 弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要校零；(2)认清分度值和测量范围；(3)弹簧伸长的方向要与被测力的方向在一条直线上；(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的量程。

8． 力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

9．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。

10．重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 N/kg，在粗略计算时也可取g=10N/kg）；重力跟质量成正比。

11．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

重心：重力在物体上的作用点叫重心。

12．一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时，产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。

13．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

14．增大有益摩擦方法：使接触面粗糙些和增大压力（自行车的刹车）。

15．减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫或磁悬浮。

第六章 力与运动

1． 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。

2． 惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。

3． 二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力互相平衡。

4． 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上。可概括为：同体、等值、反向、共线，四者缺一不可。

5． 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

6． 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫二力的合成。

7． 同一直线二力合成：

合 方向与两力相同。

合 方向与大力F1相同

物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，受合力为零（即平衡力）。

　对于初中的孩子来说，刚开始接触物理这门学科，难与不难就在一念之间，但是这一念之间需要的就是如何真正的了解这门课程，如何真正的走进这门课程。接下来我整理了初二物理学习相关内容，希望能帮助到您。

　初二物理所有知识点汇总

　第一章：走进物理世界

　1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学

　2、观察和实验是获取物理知识的重要来源

　3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(?m)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是

　1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0 lcm=l0mm

　1mm=1 000?n l?m=1 000nm

　4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

　5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。

　减小误差的 方法 ：①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;③多次测量取平均值。

　6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是1h=60min lmin=60s

　7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作

　第二章：声音与环境

　1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源

　2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。

　3、声音的三个特性：

　(1)音调：人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。

　(2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。

　(3)音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。

　4、频率的高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。

　5、乐音与噪声：

　乐音：悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的声音。

　噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。

　6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。

　7、声的利用：

　(1)声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群

　(2)声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾

　8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。

　第三章：光和眼睛

　一、光的传播

　1、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。

　2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有：日食、月食，小孔成像，排队瞄准等。

　3、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=3.0?108m/s光在不同的介质中传播速度是不同的

　二、光的颜色

　1、色散：太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，这说明白光不是单色光。

　2、色光的三基色：红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定的，透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是：品红、黄、青。

　三、光的反射

　1、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。

　2、在光的反射现象中光路是可逆的

　3、光在物体表面的反射有两类：一类是镜面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律

　4、平面镜成像规律：物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等，像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等

　5、球面镜包括凸面镜，如：汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，主要作用是扩大视野;还有凹面镜，如：太阳灶、手电筒的反光罩，作用是使光汇聚起来

　四、光的折射

　1、光的折射：光从一种介质进入另一种介质，它的传播方向发生改变的现象。

　2、光从空气斜射入水或玻璃等 其它 介质时，折射光线向法线方向骗折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。

　光从水或玻璃斜射入空气时，折射光线将远离法线，折射角大于入射角。当光空气垂直射入水或玻璃等其它介质表面时，传播方向不变，折射角等于入射角等于0?

　3、光的折射现象中，光路是可逆的。

　五、看不见的光

　光谱上红光以外的部分叫红外线，它用于红外夜视仪，红外线测温仪;光谱上紫光以外的部分叫紫外线，紫外线验钞机。

　六、透镜与凸透镜成像

　1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜，它对光线有会聚作用

　2、中间薄边缘厚的透镜凹透镜，它对光线有发散作用

　3、凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点，用字母“F”表示

　4、凸透镜成像的规律和应用

　(1)焦距：用字母f表示，是指焦点到光心的距离;物距：用字母u表示，是指物体到透镜的距离;像距：是指像到透镜的距离，用字母v表示

　(2)凸透镜成像规律和应用列表

　物距u

　像距v

　像的性质

　应用

　u>2f

　f

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